晨报讯(记者薛晖)“中国公众科学素养调查”本周启动。这是我国迄今为止规模最大、投资最多的一次公众科学素养调查，它共动用1000多名调查员，项目经费预算为200万元，涉及地区是分布在全国的170个县、区、市，被抽中的调查者有5000多人。

　　据悉，所谓公众科学素养调查，通俗地讲就是公众对科学的认知程度打分。由于科学素养的含义比较抽象，科研人员将把各项问题指标量化，再用抽样调查的方法采集数据。本
次调查内容分三大类：科学知识、获得科学信息的渠道与手段、对于科学发展的看法，共90个问题。问题设置基本上采用国际通用方法，但考虑到新科技对国民的影响，新问卷中增加了生物技术、电脑软件和国际互联网等方面问题，增加和修改量约占到三成。研究人员希望从调查中看出科学素养与人的性别、年龄、职业、经济以及受教育程度的相关系数。并以此改进中国的科普工作。记者从问卷中看到，调查着重考察了国民的综合知识面。

　　据了解，1957年美国进行了第一次公众科学素养调查。从1972年起，开始了每两年一次的常规公众科学素养调查。我国从1992年开始共作了三次调查，从公众科学素养指数上看，中美两国仍有较大差距。美国公众1990年的平均指数已达到6.9，而我国前3次平均指数一直徘徊在0.3左右。

转载自北京晨报

2001/04/16中青网

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